4月30日，我院宋传鸣教授走进大连大学附属中学，为学生们带来了一场主题为“人工智能的探索之旅——从神话故事到现代科技的嬗变”的科普讲座。活动通过生动的历史溯源与前沿科技展示，架起了青少年认知人工智能的桥梁。

讲座以生动的故事化叙事为主线，从《列子·汤问》中偃师造人、《荷马史诗》里赫菲斯托斯的黄金机器人等故事切入，揭示人类自古以来对人工智能的想象与向往；随后，从鲁班的木鸢、达·芬奇的机械狮子讲到现代计算设备的进步史诗、达特茅斯的星火燎原及现代深度学习的技术飞跃，串联起了人类从古至今对智能科技的探索历程；进而，围绕“AI如何学习人类思维”等话题，结合物体分类及识别、文本内容理解等案例展开热烈讨论。通过丰富的案例和互动演示，学生们不仅了解了人工智能的基本概念和应用场景，还激发了他们对科技的兴趣与探索欲望。

此次讲座是我院与连大附中深化科教合作的重要实践之一。自双方启动科学教育协同发展对话以来，已在创新能力培养、科技社团共建、研学基地开发等领域达成合作共识。连大附中负责人表示，本次讲座既是一堂生动的科技启蒙课，也为后续联合开展科技竞赛辅导、校本课程开发等合作奠定了坚实基础。

作为高等教育与基础教育贯通式育人的创新尝试，本次活动标志着我院与连大附中的科教协同迈入实践深耕阶段。学院未来将进一步发挥学科优势，通过打造科技实践项目、开发校本课程资源、共建“大学-中学”创新人才联合培养机制，持续探索科教兴国战略下的贯通式育人新路径。