1月6日，由学校教师发展中心主办、对外合作与校友工作处协办的大连大学2025-2026学年度教学创新竞赛圆满收官。经过激烈角逐，我院高旭彬（团队）荣获正高组二等奖，魏德宾（团队）、胡玲艳（团队）荣获副高及以下组三等奖，体现了我院教师扎实的教学功底与持续的创新能力。

高旭彬（团队）创新性地提出了“可感、可学、可用、可为”的四维教学支持体系，自主研发了“达标式学习地图”，将高度抽象的内容拆解为可视化、阶梯化的学习路径。利用AI辅助动画、微项目实训和智能思政功能，实现了从“符号训练”到“意义建构”的范式转型，有效解决了学生学不懂、不会用、不愿学的结构性困境。

魏德宾（团队）以“析构明理、离散载道——《离散数学》课程思政教学创新与实践”为题，从离散数学课程思政资源建设、教学设计和评价改革三个方面介绍了其教学创新思路与成果，为数学课程与思政教育深度融合提供了新路径。

胡玲艳（团队）以“自动化工程实践”校企协同育人机制创新为主题，构建“校企协同、项目贯通、能力递进”的教学新范式，围绕产业一线技术需求，开展了产教融合课程系统性创新与内容建设。

本次竞赛为教师展示教学创新成果、交流先进经验提供了优质平台。学院将以此为契机，继续支持和引导教师探索教育教学新方法、新路径，为推动人才培养质量持续提升注入新动能！

撰 稿：张 然

审 核：张 晖